Adopce na dálku
Zdravím, impuls k napsání tohoto e-mailu mi dala, jak jistě víš, Pavla Staňková. Bylo mi řečeno, že by se eventuálně daly otisknout nějaké informace i tzv. adopci na dálku, ve školním časopise Et Cetera, což bych samozřejmě velice uvítala, nicméně nás dost tlačí čas.
Tedy, zde jsou alespoň základní informace o sponzorování dětí z rozvojových zemí (=adopce na dálku).
Zvolily jsme organizaci pro-Contact, jejíž tváří je mediálně známá hvězda Jak Krasu. Organizace je nezisková a zároveň nenáboženská. Důvodem, proč jsme si vybrali tuto organizaci, jsou především finance. Například oproti sdružení zvané Humanisti vych zí cena až o 2000Kč méně pro jedno dítě na celý rok.
Organizace pro-Contact operuje v západní části Afriky, konkrétně ve státu Guinea s hlavním městě Conakra. Tato země je jednou ze zemí s nejnižší gramotností na světě a to s 36%, sponzorovat dítě s této části Afriky, smysl rozhodně má.
Roční částka činí 5250Kč pro jedno dítě (a jak se z internetových stránek m ůžem e dozvědět, je to cena zhruba odpovídající jedné kávě denně po dobu jednoho roku). Pro 30 lidí to znamená 175Kč ročně. Částka je rozdělená následovně – 800Kč na povinnou uniformu a školní potřeby, 3100Kč na školné, to se ve všech školách různí a případný přebytek putuje do RIZIKOVÉH O FONDU, z těch to peněz se dětem hradí lékař v případě zdravotní komplikací, 1350Kč – provoz organizace. „Adoptivní rodičové“ jsou o přesné částce informováni.
Celou částku, tedy 5250Kč je nutno uhradit nejpozději do začátku listopadu, aby dítě mohlo nastoupit do školy v lednu, tedy na začátku druhéh o z tri semestrů. Převod do Guiney trvá až 1 měsíc a v potaz se musí brát i čas pro získání místa ve škole, což zařizují koordinátory přímo v Guineji, které předávají peníze na školné přímo ředitelům daných škol a průběžně kontrolují vzdělání žáka.
Další otázkou je zdali má projekt nějaký smysl. Proč nedarovat peníze dobročinným sbírkám určeným pro odstranění chudoby ze světa. Odpověď je více než snadná. Problémem těch to sbírek je princip, na kterém fungují. Tedy jedna strana aktivně dává, naopak druhá pouze pasivně přijímá, což logicky vede k prohlubování závislosti druhé strany. Pokud se nad tím to problémem více zamyslíme, dojde nám , že jediným východiskem je vzdělání… je prokázáno, že žena s alespoň dvěma roky vzdělání má v průměru o 2– 3 děti méně než žena bez vzdělání.
Rodiče avšak své děti neposílají do škol a to převážně kvůli nedostatku peněz (pro představu je, pro 23% Keňanů s výdělkem 1 dolar denně, uniform a stojící 20dolarů naprosto neúnosným aspektem , pokud se jedinec přece jen rozhodne šetřit, je samozřejmé že po 5 denním hladovění tyto peníze vezme a vydá se koupit jídlo, rodiny v Africe nemají mnohdy ani jedno jídlo denně). Dalšími problémy jsou válečné konflikty, kterých se účastní dětští vojáci, postrádaná pracovní síla dětí a fakt že rodiče často nevědí, či nechápou na co vzdělání vlastně je.
Tohle by mohlo být ve zkratce vše, co bych považovala za více méně podstatné, pokud by vznikly nějaké nesrovnalosti nebo nějaké dotazy, obraťte se na Lucii Furišovou nebo Lucii Janků z 2D/4.
S pozdravem a díky Lucie Furišová
Každých pět vteřin se v USA narodí jedno dítě, každých pět vteřin jedno dítě na světě zemře v důsledku naprosté chudoby.
Předmět: to: Petr Neugebauer / Od: mrs.lethal (at) centrum.cz / Pro: EtCetera (at) centrum.cz / Datum: 19.10.2006
Středa 01.11.2006 11:44 · Kategorie: Mimoškolní akce